ПОЛОЖЕНИЕ О ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ «ЗА ОБРАЗЦОВОЕ ВЛАДЕНИЕ РУССКИМ ЯЗЫКОМ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО В 2009 ГОДУ

1. Общие положения

В целях укрепления позиций русского языка и повышения интереса к русскому языку в рамках реализации задачи 3 «Создание полноценных условий для развития русского языка как национального языка русского народа», мероприятия 19 «Реализация комплекса мероприятий по осуществлению просветительской деятельности в области русского языка, литературы и культуры России»: «Проведение мероприятий по укреплению позиций русского языка (фестивали, конкурсы, олимпиады, праздники, дни русского языка)» Федеральной целевой программы «Русский язык (2006–2010 годы)» по проекту Я-35 («Проведение комплекса мероприятий по осуществлению просветительской деятельности в области русского языка, литературы и культуры России»), лот №2 «Организация и проведение всероссийского конкурса «За образцовое владение русским языком в профессиональной деятельности» для преподавателей русского языка»

Центр международного образования Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова проводит Всероссийский конкурс «За образцовое владение русским языком в профессиональной деятельности» для преподавателей русского языка как неродного». Государственным Заказчиком конкурса является Федеральное агентство по образованию Министерства образования и науки Российской Федерации.

Настоящее Положение о Конкурсе «За образцовое владение русским языком в профессиональной деятельности» определяет концепцию его проведения.

2. Предмет Конкурса

Предметом конкурса является определение уровня владения русским литературным языком преподавателей национальных школ и вузов Российской Федерации.

2.1. Цели и задачи Конкурса

Цели Конкурса

• выявление и распространение лучших образцов владения русским литературным языком в профессиональной речи преподавателей русского языка как неродного образовательных учреждений национальных республик, автономных округов, а также иных регионов России с компактным проживанием нерусского населения;
• раскрытие творческого потенциала педагогических работников системы российского образования;
• создание условий для их самореализации;
• формирование позитивного общественного мнения о системе образования как социальном институте, определяющем приоритетные направления общественного развития;
• повышению престижа профессии учителя.

Задачи Конкурса

• проанализировать качество владения русским литературным языком в среде преподавателей национальных общеобразовательных учреждений;
• направить усилия преподавателей русского языка как неродного на поиск эффективных форм и методов обучения русскому языку;
• стимулировать самообразование и стремление повышать профессиональную компетенцию у преподавателей русского языка как неродного;
• организовать обсуждение проблем преподавания русского языка как неродного на специальных конференциях конкурса и в периодических изданиях, доступных массовому читателю;
• выявить объективные и субъективные факторы в практике работы педагогов национальных школ, препятствующие достижению стратегических и тактических целей обучения русскому языку нерусского населения России.

2.2. Актуальность проведения Конкурса

Русский язык как государственный язык Российской Федерации играет важнейшую роль в обеспечении единого геополитического, экономического, социокультурного и образовательного пространства России, является важнейшим средством консолидации ее народов.

России необходимо иметь достаточный по количеству и высокопрофессиональный по качеству состав преподавателей русского языка как неродного, который мог бы не только обеспечить практическое владение русским языком многонациональным населением России, но и воспитать уважительное отношение к ее различным языкам и культурам, особенно – к русскому языку и русской культуре. Важно также представлять общественности лучших преподавателей национальных общеобразовательных учреждений и поощрять их по результатам Конкурса.

2.3. Организация Конкурса

Для подготовки и проведения Конкурса был создан Оргкомитет, возглавляемый заместителем директора ЦМО МГУ, заведующим кафедрой русского языка, д.п.н. Степаненко В.А., также были определены члены жюри и экспертной конкурсной комиссии.

Оргкомитет в соответствии с Положением о Конкурсе разработал концепцию Конкурса, порядок его проведения, текущую документацию, смету расходов, а также утвердил сроки проведения всех этапов конкурса, их содержание и создал банк критериев оценки конкурсных заданий.

Члены жюри и экспертной конкурсной комиссии проверяют, оценивают конкурсные работы и подводят итоги Конкурса на всех этапах, определяет его победителей.

2.4. Порядок проведения Конкурса

Конкурс проводится в два тура. ЦМО МГУ проводит оба тура.

• I тур проводится с 18 января по 26 февраля 2010 г. (работы принимаются до 26 февраля 2010 г. включительно).
• II тур проводится с 8 марта по 8 апреля 2010 г. (работы принимаются до 8 апреля 2010 г. включительно).
• Торжественная церемония вручения дипломов и призов победителям Конкурса проводится 14 мая 2010 г. в МГУ.

2.5. Условия участия в Конкурсе

2.5.1. В Конкурсе предлагается участвовать преподавателям русского языка как неродного, которые работают в средних и высших образовательных учреждениях национальных республик и автономных округов РФ.

Участие в Конкурсе бесплатное.

К участию в первом туре допускается неограниченное количество человек. По результатам первого тура во второй тур проходит не менее 70 человек. Победителями Конкурса становятся не менее 30 человек, набравших наибольшее количество баллов по итогам второго тура.

2.5.2. Информирование потенциальных участников Конкурса происходит заблаговременно путем рассылки информационных писем (посредством услуг почтовой связи РФ, а также по сети Интернет). На специально созданном сайте размещается вся необходимая участникам информация (включающая задания 1-го и 2-го туров, имена финалистов и победителей конкурса).

2.5.3. Участники первого тура Конкурса должны выполнить одно задание:

• написать сочинение на одну из предложенных тем.

2.5.4. Требования к оформлению конкурсных работ

К участию в Конкурсе принимаются письменные работы, соответствующие следующим требованиям. Работа должна быть написана на русском языке. Каждый участник Конкурса вправе выполнить и прислать только один вариант конкурсных заданий. Участник Конкурса может выбрать только один из способов пересылки конкурсных заданий: по почте или по сети Интернет. Работы можно посылать по одному из адресов:

• konkurs.cie@mail.ru
• 117 218 г. Москва, улица Кржижановского, д. 24/35, корпус 1, комната 216, ЦМО МГУ им. М.В. Ломоносова.

Материалы по всем турам Конкурса принимаются в виде напечатанного на компьютере текста (от 1,5 до 4 страниц формата А4, созданного в редакторе Microsoft Word, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, межстрочный интервал – полуторный).

Конкурсные задания следует сопровождать оформленными должным образом сведениями об участнике Конкурса.

2.5.5. Анкета участника Конкурса

Все конкурсанты должны сопроводить свои работы (как первого, так и второго туров) анкетой участника.

2.5.6. К участию в Конкурсе не принимаются работы,

• оформленные с нарушением требований Положения о Конкурсе;
• полученные после даты, объявленной организаторами датой окончания проведения тура Конкурса;
• не пригодные для чтения;
• не соответствующие заданным темам и объему;
• присланные несколько раз;
• присланные по обоим адресам (электронному и почтовому);
• написанные не самостоятельно: с использованием ресурсов сети Интернет и других источников без указания автора;
• не сопровожденные анкетой участника конкурса;
• сопровожденные некорректно заполненной анкетой (отсутствие адреса, индекса, телефонного кода и др.)

2.5.7. Подведение итогов Конкурса, награждение победителей

По результатам первого тура Конкурса определяются финалисты (не менее 70 человек), которые проходят во второй тур. По итогам второго тура Конкурса определяются победители (не менее 30 человек). Финалисты Конкурса, не прошедшие во второй тур (не менее 40 человек), награждаются дипломами финалистов. Победители Конкурса (не менее 30 человек) приглашаются на торжественную церемонию в МГУ для награждения дипломами победителей, а также ценными призами и сувенирной продукцией ЦМО МГУ. Итоговый отчет по проведению Конкурса размещается на специально созданном сайте.

2.6. Критерии оценки конкурсных работ

Оценка конкурсных работ складывается из следующих показателей:

• соответствие работы заявленной теме;
• логичность, связность, ясность конкурсного сочинения;
• полнота раскрытия темы;
• соблюдение норм современного русского литературного языка;
• целесообразность использования языковых средств;
• глубина обобщений, аргументированность мыслей, новизна взгляда участника Конкурса;
• общекультурный уровень автора и богатство речи.